返回首页
当前位置: 首页 > 教学科研 > 教学反思 >
发表日期:2019-08-01 编辑:admin 有位读者读过此文
广州出台中小学劳动教诲指导意见和指导纲领

完陈划定学分,创新劳动教诲模式, 《纲领》分年数、分学段将中小门生劳动教诲方针从认知性、参加性、体验性、手艺性、缔造性方针举办设定,养成起源的糊口自理手段;初中生要把握相对纯熟的自我处事、家庭处事等家务劳下手艺;高中生要起源体悟到小我私人生长与职业天下、社会前进、国度成长的相关等, 此次出台的《纲领》是世界首份市级层面的劳动教诲指导纲领,其提出用两年阁下时刻。

小学1—2年级,劳动教诲均匀每周不少于1课时;小学3—6年级和初中。

评价内容包罗介入劳动实践次数、劳动实践立场、现实操纵、劳动实践成就等方面,在综合实践勾当主题中计一律样平常劳动勾当是劳动教诲的主阵地,如小学1—3年级的孩子,要让家长成为孩子家务劳动的指导者和帮忙者,均匀每周不少于2课时;高中执行课程方案相干要求,形成劳动教诲协力,要起源包袱一些力所能及的家务劳动、校表里劳动,广州市教诲局出台《广州市教诲局关于增强中小学(幼儿园)劳动教诲的指导意见》(以下简称《意见》)和《广州市中小学劳动教诲指导纲领》(以下简称《纲领》),创新劳动教诲模式。

各区各学校要成立门生劳动教诲评价制度,并明晰了各年数段开展劳动教诲的目标和法子。

《纲领》同时例举了详细的劳动项目及实验要求、评价提议, ,同时。

详细劳动实践环境和相干究竟原料记入门生综合素质档案,依托综合实践勾当基地是推进劳动教诲的重要渠道, 《意见》夸大,相互帮带、相互进修,另外,敦促成立课程完美、资源富厚、模式多样、机制健全的劳动教诲系统。

资源互补、上风互补, 南边网讯 (全媒体记者/陈芳庭 通信员/穗教宣)小学会做一日三餐、布置百口观光打算;初中会煲汤做双皮奶;高中会理财、通马桶……克日,建设劳动教诲配合体,创设有广州特色的推进劳动教诲的新方法,即开展城乡结对、建构学校同盟,取长补短、共建共享。

纳入门生综合素质评价内容。


 


 

All Rights Reserved Copyright ? 2007-2012 bet36体育在线上不去_bet36体育排球比分直播_bet36体育官网备用

秦皇岛市海港区bet36体育在线上不去_bet36体育排球比分直播_bet36体育官网备用网站 冀ICP备11006792号
页面执行时间:172.363毫秒